Samspill mellom kunstnerisk utviklingsarbeid og musikkutdanning

På hvilken måte kan høyere musikkutdanning og kunstnerisk utviklingsarbeid spille sammen på en måte som styrker kvalitet og relevans i utdanning? Ingfrid Breie Nyhus og Jostein Gundersen deler tanker om dette, fra arbeidet i "Tenketank for KU-basert musikkutdanning".