For­bin­del­ser

Hvordan kan høyere musikkutdanning i enda større grad kan utnytte seg av styrkene som ligger i samhandling og utveksling på tvers av disipliner, og oppnå en enda mer holistisk og helhetlig utdanning? Hvordan kan sammenhenger mellom teoretiske og utøvende emner styrkes, og samhandling og utveksling på tvers av sjangre og tradisjoner?